为营造学术氛围，提升教师教育研究水平，12月10日，康复治疗技术专业全体教师举办第一期文献研读活动。本次文献分享会由专业负责人孙晓虹主持，两位教师进行了文献研读分享。

  胡晓天老师分享了论文《高等职业教育产教融合共同体建设研究》，并结合个人体会阐述了学校在产教融合共同体中应发挥的作用。本篇文章主要介绍了产教融合共同体建设的形态演进、现实价值、存在的问题以及路径优化方案，帮助老师们夯实专业理论，拓宽学术视野。

  刘莉老师分享了《教育数字化转型背景下的职教教师身份认同》一文。文章指出在职业教育数字化转型的趋势中，职业教育教师是不可或缺的有力实践者和中坚力量，特别是教师在数字化浪潮中个体和他者、环境的互动调适与持续建构问题尤为重要。

  按照学校活动方案，康复治疗技术专业文献研读活动将每周举行一次，并不断完善内容、丰富形式，积极为教师搭建分享交流的平台，激发学术兴趣，助力教师专业成长。