教材特色：

1、教材编写团队结构合理：原教材编写人员全部是物理教师，对于射线临床应用和危害以及射线防护方法及管理知之甚少；现教材编写人员包括物理教师、专业教师和临床一线工作人员，更符合校企合作编写教材的要求。

2、基础结构整合合理：原教材分为十一章，内容分散、重复、杂乱，经过整合归类变成四章，内容系统合理，便于教师讲授和学生理解学习。

创新：

1、教材增加课程思政内容，符合时代要求。

2、教材内容重构、整合，结构合理。