为提升教师的专业素养，提高教师的课堂教学水平，全面促进教师快速成长，烟台卫生健康职业学院教务处牵头组织院领导和专家组成员深入课堂进行教学督导，“推门”听课，把脉“原生”课堂，全面了解教师课堂教学状态，精准诊改课堂教学。

  本次教学督导成立6个督导组，组成员均具有副高以上职称或者系部负责人，共听课55人次，其中包括11次公开课。在督导过程中，课上督导组成员对教师的教学方法、学生的学习状态以及课堂互动等方面进行了细致的观察和评估。课后，督导组成员不仅给教师进行了打分，而且提出了宝贵的意见，比如授课之前要对学生进行考勤、授课过程中需要有板书等。教师表示，经过此次督导，对于自己在把握学生学情、调动课堂氛围以及教姿教态等方面都受益良多。

  此次听课活动有利于营造重视教学、关心教学、支持教学的良好氛围，保证新学期教学工作有序开展。教务处将继续加强教学督导，推动课堂教学质量稳步提升，促进教师能够站稳讲台、站好讲台，提高课堂教学质量，提高人才培养质量。